閩南師范大學是福建省重點建設(shè)大學。由原龍溪師范學校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來，同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學師范學院。1959年春，在原漳州大學師范學院的基礎(chǔ)上建立漳州師范專科學校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準，由漳州師范?？茖W校、廈門師范學院、泉州師范學院、南平師范學院合并在漳建立福建第二師范學院。1966年因“文化大革命”停止招生，1970年停辦。1977年以來，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范?？茖W校。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。2013年4月，更名為閩南師范大學。

復辦以來，閩南師范大學緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇，不斷加快改革與創(chuàng)新步伐，辦學水平實現(xiàn)了三次重大跨越：1992年獲得學士學位授予權(quán)，2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估，實現(xiàn)第一次跨越；2003年被國務(wù)院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位，具有碩士學位授予權(quán)，實現(xiàn)第二次跨越；2007年被列為福建省重點建設(shè)高校，2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目，實現(xiàn)了我校博士點建設(shè)零的突破，2013年更名為閩南師范大學，同時本科專業(yè)列入本一批招生，實現(xiàn)了第三次跨越。

學校堅持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展繼續(xù)教育和留學生教育?，F(xiàn)有18個學院，全日制在校本科生、研究生20000余人。設(shè)有65個本科專業(yè)，建立了4個一級學科碩士授予點，30個二級學科碩士點，6個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，4個博士人才培養(yǎng)方向。

學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，堅持“培、引、聘”并舉，逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師1239人，其中具有高級職稱的545人，占44%；具有博士學位的425人。享受國務(wù)院政府特殊津貼11人；閩江學者29人，“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，“福建省自然科學基金杰出青年人才項目”4人，福建省引才“百人計劃”1名，福建省優(yōu)秀人才“百人計劃”專家1名，省百千萬人才工程8人，“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”33人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”37人，另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師、師德之星等50余人。

學校堅持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前擁有國家級特色專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家級創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1項，國家級教學成果獎1項，國家級校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。省級專業(yè)綜合改革試點項目8項，省級特色專業(yè)5個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)9個，省級應用型專業(yè)群試點項目5個（其中示范性應用型專業(yè)群2個）；省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)7個；省級教學團隊8個，省級慕課應用型本科教學團隊1個；省級教育教學改革研究項目78項，其中重大教改項目5項；省級線下一流本科課程10門，省級社會實踐一流本科課程2門，省級精品課程23門，省級在線開放課程（線上一流本科課程）9門，省級線上線下混合式課程培育項目7項；省級實驗教學示范中心（項目）16個。

學校堅持學術(shù)興校戰(zhàn)略，以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標，加強學科、人才隊伍和科研建設(shè)。建有3個省部級人文社科基地、3個省級重點實驗室、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級產(chǎn)學研合作示范基地、6個省高校重點實驗室、2個省高校人文社科基地、1個省級行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、1個省高校工程技術(shù)研究中心、1個省高校特色智庫、1個省大數(shù)據(jù)研究所、1個省教育示范基地、、1個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新”，1個省級”菌物健康產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心“、1個”兩岸語言文化交流研究中心“，是福建省一流學科建設(shè)高校，目前有省一流學科（高原學科）4個、省級應用型學科5個、1個省級特色重點學科、4個省級重點一級學科、6個省級重點二級學科、6個省級研究生教育創(chuàng)新基地。

學校重視高新技術(shù)與應用開發(fā)研究，堅持科學研究為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，以協(xié)同創(chuàng)新為導向，以省校兩級創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手，實施校企、校地、校所、校校合作，促進產(chǎn)學研用一體化，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。利用學校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢，與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會和文化發(fā)展做貢獻。

學校積極開展對外合作交流，目前已與美國、英國、澳大利亞、德國、日本、泰國等國家的一些院校和科研、教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，如美國西東大學、美國紐約理工大學、英國考文垂大學、澳大利亞斯威本大學、澳大利亞弗林德斯大學、德國BSK教育集團、日本島根大學、日本奈良佐保短期大學、泰國清邁大學、泰國斯巴頓大學等。同時，啟動與美英澳等世界知名高校合作開展2+2國際本科課程項目、國際全日制職業(yè)教育本科項目及國際碩士預科項目。

學校充分發(fā)揮漳州在對臺學術(shù)和教育交流方面具備的獨特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢，積極開展閩南文化與兩岸交流研究，與臺灣東海大學、世新大學、高雄科技大學、屏東大學、金門大學、義守大學、東華大學、銘傳大學等高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺灣東海大學、高雄科技大學等高校合作開展音樂學、公共藝術(shù)等專業(yè)的閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項目，促進了學校與臺灣高校間的密切聯(lián)系。學校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學生資格。

學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近8萬名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家領(lǐng)導人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導，曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作，對學校的發(fā)展成績給予充分肯定，并對學校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學?，F(xiàn)場辦公，全力支持學校的發(fā)展。

當前，學校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，圍繞立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的整體水平，努力建設(shè)成為特色鮮明、多學科融合發(fā)展的高水平師范大學，為加快建設(shè)新福建作出新貢獻。

    學校坐落在全國文明城市、歷史文化名城——漳州（中心市區(qū)），學校依江而建，依水而居，校園環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境好。